人生而平等但生活状态不同，教育孩子，不要掩饰“不公平”

在培养孩子对于世界的认知时，很多人都会着重将美好的事物交给孩子，让他知道这个世界中其实有着很多温暖的存在。但是毋庸置疑的是，在这些美好事物之外，其实也存在着一些值得去关注的消极现象。就拿人生平等与否这件事情，人生而平等但生活状态不同，教育孩子，不要掩饰“不公平”。

想要让孩子更快地了解到人与人之间的差距，其实可通过在客运站、飞机场、高铁站这些人流密集的场合，让孩子接触到在这些不同场合中出现的人，究竟会在生活方面有着怎样的不同习惯。消费水准的不同影响着这些人在行动，他们的穿衣着装上便会有着巨大差距。这其实能够揭示一个道理，那就是虽然大家都是生而平等的人，但是生活质量方面确实会存在着不同。

孩子可能对于深层次的原因不够了解，但是完全可以通过这次经历，让孩子认识到在未来的发展中，他究竟想要成为那一类人。让孩子更早地接触人生百态，让他选择自己想要过的人生，无疑能够在孩子的发展中认识到自己究竟是怎样一类人，当欲望产生，就会导致孩子产生向上的驱动力，在自己目标的追逐当中，将自己的计划提上日程，付诸实践。

如果缺少了这种认识，可能孩子就会在个人的认知圈当中再难前进一步，特别是父母提供了优良的生活条件下，这就会让孩子认为，当下的生活十分幸福，似乎幸福就是生活的全部，这样的想法是不利于孩子未来发展的。因此大可不必掩饰不公平现象，可以直接将城县人所要面临的压力和苦楚说给孩子，一方面是丰富他的视野，另外能够让他提前做好准备。

这个世界或许在生活条件方面是不公平的，但是又提供了公平的竞争机会，各行各业都需要拔尖者，如果你能够在一个领域中做到优秀的地步，就不会缺乏他人的赏识，因此要接受世界的不公平地方，同时努力提升个人实力，在努力之下去尽力创造良好的条件，让自己明白在辛苦之下的努力究竟是为了什么。

虽然很多人倡导生而平等，但是为此付出的努力中，也存在着一些不公平的现象，因此要建立在良好的心态之上，让自己真正获得成长，理解在成长中应该树立正确的价值观。